İBB Park ve Bahçeler Dairesi Başkanlığı’nın her yıl olduğu gibi bu yıl da düzenlediği etkinliklerle, yaz mevsimi çocuklar için dopdolu geçecek. Kentsel Ekolojik Sistemler Şube Müdürlüğü’ne bağlı Üretken Peyzaj Şefliği tarafından organize edilen etkinlikler, temmuz ayı boyunca Büyükdere Atatürk Fidanlığı ve İdealtepe 50. Yıl Korusu’nda gerçekleştirilecek. Alanında uzman eğitmenler eşliğinde, 6-12 yaş grubu çocuklarımızla, 20'şer kişilik gruplar oluşturularak tam 15 farklı atölye düzenleniyor. 13.00 – 15.00 saatleri arasında gerçekleştirilecek etkinlikler hakkında detaylı bilgi aşağıda bulunmaktadır.

Etkinliklere katılmak için istanbulsenin uygulaması üzerinden başvurularınızı gerçekleştirebilirsiniz.

Etkinliklerimiz için web sitemizi ve sosyal medya hesaplarımızı takipte kalın.

Web sitesi: https://yesil.istanbul/

Instagram: https://www.instagram.com/ibbyesilistanbul/

Facebook: https://www.facebook.com/ibbyesilist

Twitter: https://twitter.com/ibbyesilist

Youtube: https://www.youtube.com/@YesilIstanbul

ATÖLYE ÇALIŞMALARI VE İÇERİKLERİ

1. Üreten Minik Eller

Yapılan her etkinlikte çocukların doğa ile güçlü bağlar kurarak yeşil alan farkındalıklarının pekiştirilmesi, yaşadıkları çevredeki bitkiler hakkında bilgi sahibi olmaları, yapacakları faaliyetler sayesinde hayal güçlerini, motor becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.

Her atölye için belirlenen materyaller kullanılarak, çocukların motor becerilerini geliştirebilecekleri etkinlikler yapılır.

 2. Doğa Dedektifi

İstanbul Oyun Master Planı kapsamında, oyun ve rekreasyon faaliyetlerinde doğal unsurlarla (su, toprak, ağaç, bitkiler vs.) ve canlılarla etkileşimin teşvik edilmesi amacıyla geliştirilen pilot projelerden biri olan “Yeşil İstanbul Doğa Dedektifi” projesi hayata geçirildi.

Etkinlik için yanınızda bulunması gereken malzemeler:

• Kalem

• Su

• Şapka

• Güneş kremi

• Çöp poşeti

• Atıştırmalık

Yeşil İstanbul Doğa Dedektifleri; çocukların doğal dünyayı keşfetmesini sağlamak, öğrenmek ve oyun oynamak için dışarıda daha fazla zaman geçirmesini teşvik etmek; çocukların merak duygularını geliştirmelerine ve doğaya özen göstermelerine yardımcı olmak amacıyla geliştirilen bir farkındalık projesidir.

3. HOP

HOP Seyyar Oyun Parkları, özellikle bebeklerin ve küçük çocukların algılarını geliştirecek, keşif duygularını tetikleyecek unsurlar taşımaktadır. Çocukların oyununu desteklemek için basit ve hafif malzemeler etkinlik alanına bırakılması ile küçük çocukların istekleri doğrultusunda bu malzemelerle oynamaları sağlanmaktadır.

Bu bakımdan oyun araçlarında karton rulolardan hulohoplara, kumaş parçalarına, trafik konilerine, ahşap küplere kadar çok çeşitli malzemeler bulunmaktadır. Çocukların oyununa müdahale etmeden sadece oyun kurmalarına göz kulak olan oyun kurucuları ile güvenli ve açık uçlu bir ortam yaratılması sağlanmaktadır.

4. Fidanlık Dedektifleri

Beş ağaç türünü yakından inceleyip gözlem defterine kaydedeceğimiz etkinlik için büyüteçlerinizi hazırlayın. Ağaçların boyu ne kadar uzun, çevresi ne kadar geniş, yaprakları neye benziyor, üzerinde canlılar var mı? Sorularının hepsine fidanlık dedektifleri olarak cevap arayacağız. Aynı zamanda resimler çizip canlı türlerini tanıyacağımız etkinlik için hazır olun, keşfe çıkıyoruz!

Büyükdere Atatürk Fidanlığı’nı belirlenen rota ile gezerek atölyemiz gerçekleşecektir.

5. Doğada Yaşam Rehberi

Doğayı tanıyalım. Doğada nasıl hareket etmeliyiz? Doğada kullanılan ekipmanlar nelerdir? (çadır, tulum, mat, baton vs.), pusula nedir ve nasıl kullanılır, doğada bilinmesi gereken düğümler nelerdir ve düğümler nasıl atılır.

Büyükdere Atatürk Fidanlığı bahçesinde belirlenen konumda atölyemiz gerçekleşecektir.

6. Bu Ses Kime Ait?

Biyoloji dünyasında, bir hayvanın veya bitkinin çevresine veya çevresine uyum sağladığı doğal süreç adaptasyon olarak bilinir. Biz dâhil tüm canlılar temel ihtiyaçlarını yaşadıkları çevreleriyle etkileşime geçerek karşılarlar. İçinde yaşadığımız ekosisteme ayak uydurmak için hangi hayvanlar nasıl adaptasyonlar sağlamıştır? Arılar etrafı nasıl görür? Mimikri nedir? Fillerin kulakları neden o kadar büyüktür? Penguenlerin neden önleri beyaz, arkaları siyahtır?

Atölyede, bitkiler ve hayvanlarda adaptasyon kitabı okunarak ve bitkilerde terlemeyi gösteren küçük bir deney yapılacak. Daha sonra çocuklar ile soru-cevap yapılarak ‘Bu ses kime ait? / Bu özellik kime ait?’ gibi soruların cevabı aranacak.

7. Bitkiler Ve Böcekler

Okula giderken, parkta oynarken, sokakta gezerken sürekli etrafımızda olan kimisi sessiz kimisi çok sesli olan canlılar hakkında bilgi sahibi olmak, yaşam döngülerini ve birbirleri ile iletişimlerini öğrenmek, çevremize bakmayı çok daha eğlenceli bir hale getirir. Ne de olsa onların da işleri başlarından aşkın. Birbirlerine tehlikeleri haber veren ağaçlar, dans ederek konuşan arılar, dalgıç örümcekler, yeşil olmayan bitkiler ve daha birçok muhteşem canlının dünyasına hep birlikte bir göz atalım.

Çocuklara kısa bir slayt gösterisi yapılarak böcekler ve bitkiler hakkında ilginç bilgiler verilecek. Daha sonra büyüteçlerle araziye keşfe çıkarak, minik bir yürüyüş yapılacak. Ne gördüm, ne duydum, ne hissettim üzerinde düşünülerek, bunların çizimi ve araziden topladığımız yapraklarla resim baskısı yapılacak.

8. Çocuklarla Drama Ve Felsefe “Çocuk Nedir?”

‘Çocuğun varoluşunu, yararlı olup olmadığı üzerinden tanımlamak doğru mudur, yanlış mıdır?’ sorusunun cevabını çocuklarımız ile birlikte düşüneceğiz. Sonrasında çocuklar drama ile hikâye de kahramanımızın yaşadığı karar anlarında “Biz olsaydık neler yapardık?” deneyimleyecekler.

Anlatılan hikâye üzerinden çocuklar ile mekânda drama yapılacak.

9. Çocuklarla Drama Ve Felsefe “Yaşar Ne Oldu?”

‘Hak verilir mi; alınır mı?’ sorusunun cevabını çocuklarımız ile birlikte düşüneceğiz.

Sonrasında çocuklar drama ile hikâye de kahramanımızın yaşadığı karar anlarında “Biz olsaydık neler yapardık?” deneyimleyecekler. Anlatılan hikâye üzerinden çocuklar ile mekânda drama yapılacak.

10. Çocuklarla Drama Ve Felsefe “Fındıkları Kim Yedi?”

‘Her şart ve durumda vazgeçilmez ahlaki değerler var mıdır, yok mudur?’ sorusunun cevabını çocuklarımız ile birlikte düşüneceğiz.

Sonrasında çocuklar drama ile hikâye de kahramanımızın yaşadığı karar anlarında “Biz olsaydık neler yapardık?” deneyimleyecekler. Anlatılan hikâye üzerinden çocuklar ile mekânda drama yapılacak.

11. Çocuklarla Drama Ve Felsefe “Ayı Ve Gelincik”

‘Adalet ve eşitlik aynı anda mümkün müdür?’ sorusunun cevabını çocuklarımız ile birlikte düşüneceğiz. Sonrasında çocuklar drama ile hikâye de kahramanımızın yaşadığı karar anlarında “Biz olsaydık neler yapardık?” deneyimleyecekler.

Anlatılan hikâye üzerinden çocuklar ile mekânda drama yapılacak.

12. Yaban Hayvanlarını Tanıyalım

Türkiye ve İstanbul’da yaşayan yaban hayvanı dostlarımızı tanımak ister misiniz? Kuşlar, kelebekler, karacalar ve böcekler kendilerini sizlere tanıtmak için bekliyorlar. Bizlerin sağlıklı bir çevrede yaşayabilmemiz için neler yapıyor bilmek ister misiniz? Sizleri doğa dostu yaban hayvanları ile el ele yolculuğa bekliyoruz.

Çocuklara slayt gösterisi ve soru-cevap şeklinde yaban hayvanları tanıtılarak bilgi sahibi olmaları sağlanacak.

13. Enerji Verimliliğinde Farkındalık Eğitimi

Enerjinin etkin kullanılması, israfının önlenmesi, enerji maliyetlerinin ekonomi üzerindeki yükünün hafifletilmesi ve çevrenin korunması için enerji kaynaklarının ve enerjinin kullanımında verimliliğin artırılmasına yönelik çocuklarımızı küçük yaşta bilinçlendirmek ve farkındalık oluşturarak enerji tasarrufunun, toplumsal kültüre ve iş yapış şekline dönüşmesini sağlamak amacıyla “Enerji Verimliliği Farkındalık Eğitimleri” verilmektedir.

Bu eğitimlerde enerji kavramının ne olduğu, enerji kaynaklarının neler olduğu, fosil ve temiz enerji kaynaklarının neler olduğu, ne işe yaradığı, enerjinin kullanım alanları ve enerjinin bilinçli olarak nasıl kullanılması gerektiği konularına dair bilgilendirmeler yapılması amaçlanmaktadır. Ayrıca bu kapsamda eğitimler esnasında çocuklarda görsel zenginlik oluşturması amacıyla güneş enerjisi ile çalışan, ahşap materyalli küçük bir maket araba yapım aktivitesi planlanmaktadır.

14. İstanbul Boğazının Deniz Canlıları

İstanbul Boğazı, Akdeniz ve Karadeniz’i birbirine bağlayan önemli bir suyolu. Aynı zamanda yaşadığımız yer. Bizlerle birlikte afalina, tırtak ve mutur olarak isimlendirilen 3 tür yunus, köpek balıkları, mercanlar, lüfer, palamut, kırlangıç gibi farklı balık türlerinin de yaşam alanı İstanbul Boğazı. İstanbul Boğazı’nın Deniz Canlıları etkinliği ile WWF-Türkiye (Doğal Hayatı Koruma Vakfı) uzmanlarından bu türlerle ilgili hikâyeleri dinleyip hep birlikte koruma çalışmaları için neler yapabileceğimizi keşfedeceğiz. Bir deniz canlısı olsam, hangi tür olmak isterdim? Cevabı bulmaya hazır mısınız?

Sınıf ortamında atölye materyalleri ile karşılıklı soru-cevap şeklinde gerçekleşecektir.

15. Akbabalar Ve Yırtıcı Kuşlar

Yırtıcı kuşlar, besin zincirinin üst sıralarında olmaları sebebiyle biyolojik çeşitliliğin gösterge türleridir. Biyolojik çeşitlikteki azalma yırtıcı kuş türlerinin de tehlike altına girmesine yol açmaktadır. İstanbul, Afrika-Avrasya arasındaki yırtıcı kuş göçünün yoğunlaştığı en iyi yerlerin başında gelmektedir. Küçük Orman Kartalının dünya popülasyonun %95’inden fazlası, tehlike altında olan Küçük Akbaba gibi on binlerce yırtıcı kuş İstanbul üzerinden göç etmektedir. Yırtıcı Göçmen Kuşlar Atölyesi; başta akbabalar olmak üzere yırtıcı kuşları yakından tanıyacağımız, kuş gözlemleyeceğimiz ve Gözüm Doğada uygulaması gibi doğayı vatandaş bilimi ile nasıl koruyacağımızı öğreneceğimiz bir atölye.

Sınıf ortamında atölye materyalleri ile karşılıklı soru-cevap şeklinde gerçekleşecektir.